ANDRÉ VEREECKEN

Exposition pour enfants

Site internet à la mémoire de l'artiste André Vereecken (1932-2017).
Website ter nagedachtenis aan de kunstenaar André Vereecken (1932-2017).

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

©℗2020

EXPOSITION ITINÉRANTE POUR ENFANTS "COLORÉ"

1991-1992 -Reizend Projekt "Kleurig" - Kindertentoonstelling 

Le Collège du maire et des échevins de la ville de Sint-Niklaas vous invite à l'inauguration de l'exposition

COLORÉ

avec des œuvres de
Pierre Alechinsky, Karel Appel, Bram Bogart, Jan Buytaert, Corneille, Cox, Salvador Dali, Enk De Kramer, Niki De Saint-Phalle, Hugo Heyrman, David Hockney, Brengt Lindström, Serge Poliakoff, Joan Miró, Roger Raveel, Anton Rooskens, Paul Snoek, Susanne Van Kerckhoven, Ron Van De Vijver, Stefaan Van Biesen, Mark Van Hove, André Vereecken

 

Mot de bienvenue : Piet Van Bouchaute, archiviste conservateur
Ouverture : Nelly Maes, Echevin de la culture.

 

Au nom du Collège du Maire et Echevins
Par ordre : Piet Elshout                                   Le maire, Freddy Willockx

Cette exposition pour enfants était un projet propre du Service éducatif du Musée municipal de Sint-Niklaas. Un projet adapté aux enfants autour de la couleur, avec du matériel pédagogique adapté, destiné aux enfants de l'école primaire. Cependant, il vaut certainement aussi la peine d'une visite pour les adultes.

Invitation au vernissage exposition "Coloré" 1991.

Cette exposition est un projet éducatif destiné aux enfants des écoles primaires. Les enfants peuvent se familiariser de manière ludique avec ce que les artistes contemporains créent avec la couleur. La construction de l'exposition est adaptée aux enfants avec du matériel pédagogique adapté sur toutes les facettes du thème de la couleur. De manière informelle, les enfants peuvent se familiariser avec le concept de couleur et accroître leur sensibilité à la couleur et à l'utilisation de la couleur. Les œuvres d'art, regroupées autour du thème de la couleur, méritent également une visite pour les adultes.
L'exposition se compose des parties suivantes : les couleurs du soleil, la couleur dans l'art, la couleur et la forme, les couleurs faisant de la musique, la couleur et l'émotion, la création de couleurs savoureuses.

Sous la direction de Gerd Dierckx, les enfants découvrent comment les artistes contemporains jouent avec les couleurs. Les œuvres sont accrochées à la hauteur des yeux des enfants.
Le leitmotiv de cette exposition est l'œuvre du peintre André Vereecken. Il a également produit le matériel pédagogique. Les enfants peuvent jouer avec, par exemple, des surfaces magnétiques qui font référence à une des œuvres d'André Vereecken. André Vereecken a également réalisé les dessins pour le cahier d'exercices accompagnant l'exposition.
Electrabel a fourni du matériel didactique sur les "les couleurs du soleil".

 

Livret de travail pour l'exposition "Coloré " :
Composition : Gerd Dierckx
Illustrations : André Vereecken
Editeur responsable : Ville de Sint-Niklaas

Peinture d'André Vereecken 1991.

A. Vereecken. "Figures avec balle rebondissante" / "Figuren met opspringende bal". 1988

Prospectus pour l'exposition "Coloré" à Lokeren, Tielt et région Bruxelles 1992.

Le projet "COLORÉ" a été exposé dans 10 autres centres culturels de Flandre en 1991-1992.
Le bilan à Sint-Niklaas même (du 5 mai au 5 juin 1991) est très positif : 2000 visiteurs, dont 1100 enfants. Ces derniers, en particulier, ne sont pas arrivés comme ça : ils étaient bien préparés à l'école et ont "vécu" l'exposition de manière créative. (HVW 1992)

 

Het project “KLEURIG” heeft in 10 andere Culturele Centra tentoongesteld in heel Vlaanderen in 1991-1992.
De evaluatie in Sint-Niklaas zelf (van 5 mei tot 5 juni 1991) was bijzonder positief: 2000 bezoekers, waaronder 1100 kinderen. Vooral deze laatsten kwamen niet zo maar even aanlopen: zij waren goed voorbereid in de school en ‘beleefden” de expositie op een creatieve manier. (HVW 1992)